"BLOQUE 5" En la primera parte del bloque se analizara los procesos de innovación tecnológica y sus implicaciones en el cambio técnico, se destacan las fuentes de información que orientan la innovación y el proceso para recabar información generado por los usuarios respecto a una herramienta,maquina,producto o servicio con base y a su función desempeño y valoración social. Se propone el estudio de los procesos productivos industriales de mayor complejidad en la actualidad cuyas características fundamentales son la flexibilidad en los procesos técnicos,un creciente manejo de información y la combinación de procesos internacionales e industriales.
El proyecto pretende la integración de los contenidos de grados anteriores en especial,busca establecer una liga de experiencia acumulativas en el bloque 4,destina a proyectos de mayor complejidad. El proyecto de innovación debe seguir según un problema técnico concreto de su contexto,orientado a su desarrollo sustentable. PROPÓSITOS:
Utilizar las fuentes de información para la innovación en el desarrollo de los proyectos
platear organizar y desarrollar un proyecto de innovación que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región.
Evaluar el proyecto en sus fases considerando su incidencia en la sociedad,la cultura y la naturaleza,así como su eficiencia y su eficacia.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Identifica y describe las fases de un proyecto de innovación y pactos sociales y naturales en el desarrollo sustentables.
recaba y organiza la información sobre la función y el desempeño de los procesos y productos para el desarrollo de su proyecto.
Planea y desarrollos un proyecto de innovación técnica evalúa de innovación para proponer mejoras.
al llegar a las un trabajador de ese lugar nos mostró las instalaciones.pasamos a la area donde se crea la plastilina nos mostró como se crea desde la obtención de la materia prima y las maquinas deonde se lleva el proceso. pasamos desde primero ala área de plastilina donde nos dijo que ocupan extracto de coco luego al área de crayones donde pudimos ver como utilizan cera para su creación. pasamos el lugar de gomas ahi nos mostraron la obtención de la materia prima y el producto final. y por ultimo al área de plumones donde una maquinase encargo de acomodar cada objeto en su lugar de una forma rápida.
PROCESO: LA PLASTILINA TENIA UNA PRODUCCION EN DONDE LA MATERIA PRIMA ERA COLOCADA EN GRANDES CONTENEDORES DONDE SE LE AGREDA COLORANTE ARTIFICIALES SE OBTINE EN SUSTANCIA LIQUIDA Y SED COLOCAEN CONTEDEDOR CUADRADO DONDE CUANDO SE ENFRIA SON RECORTADAS El aceite de coco se le es agregado para que se pierda los olores de la materia prima,los contenedores son grandes y cuadrados tienen ruedas para poder mantener un movimiento y así se logre enfiar
BLOQUE 4 Propósitos: 1°Elaborar planes de intervención de los procesos técnicos tomando en cuenta los costos socioeconomicos y naturales en relación con los beneficios 2° Evaluar sistemas tecnológicos en sus aspectos internos (eficiencia,factibilidad,eficacia y fiabilidad) y externos (contexto social cultural natural consecuencia y fines) 3°Intervenir y dirigir o redirigir los usos en las tecnologías,y de los sistemas tecnológicos, el resultado de la evaluación.
Aprendizajes esperados:
*Identifica las características de los sistemas tecnológicos.
*Evalúa sistemas tecnológicos tomando en cuenta factores técnicos económicos culturales sociales y naturales.
*Planea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.
*Utiliza los criterios de factibilidad, fiabilidad,eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a problemas técnicos.
Glosario:
-Intervención: participación en un asunto o situación
-eficiencia:virtud y facultad para logar un efecto determinado
-eficacia:capacidad de realizar o cumplir adecuadamente una función.
-fiabilidad:que inspira confianza o es digna de ella
-contexto:conjunto de circunstanciaras que condicionan un hecho
-evaluación: atribución o determinación del valor de algo o de alguien
-sistema tecnológico:conjunto de elementos y variables que van a contextuar la acción técnica humana.
-poblemas técnicos :problema que puede ser resuelto mediante una buena aplicación
BLOQUE 3 En este bloque se pretende la idenficacion de los sistemas técnicos que consideran los principios del desarrollo sustentable dichos sistemas se caracterizan por que incorporan conocimientos sobres los procedimientos, la organización y la planeacion y los compatibles con las prioridades e intereses económicos y socioculturales de la comunidad de tal manera que promueven la equidad y el mejoramiento de la calidad de vida.Se pretende promover la búsqueda de alternativas para adecuar los procesos productivos como ciclos sistemáticos con énfasis en la prevención del impacto ambienta.se pretende promover la innovación técnica desde esta perspectiva para emplear la eficiencia productiva y las características del ciclo de la vida de los productos.
También se propone un primer acercamiento a las normas y a los reglamentos en materia ambiental como los relacionados con el ordenamiento ecológico del territorio los estudios de impacto ambiental las auditorias ambientales entre otras, para un adecuado diseño planeacion y ejecución del proyecto técnico. Como parte de la innovación la innovación se considera un proceso fundamental en el desarrollo y operación de los procesos tecnológicos, con esta orientación se permite tomar en cuenta algunos aspectos de regulación normativa como criterio para la innovación y operación de procesos productivos según el contexto.
PROPÓSITOS 1. Valora el papel de las técnicas y sus propósitos conforme a su durabilidad y al uso eficiente de materiales y energía con el fin de prevenir efectos negativos en la sociedad y la naturaleza. 2.Proponer alternativas a problemas técnicos para minorar los riesgos en la comunidad los cuales consideren los normas ambientales. 3.Valora la participación ciudadana, la promoción de equidad y la identidad cultural como factores en la toma de decisiones para la innovación técnica.
